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三菱plc編程的詳細實習，以及在這個實習中得來的常識或技術，即閱歷，也是首要的。沒有閱歷，僅有理論，既無法深化了解理論，又無法活絡運用理論。這正如學數學，如僅了解一些定理或記住一些公式，沒有作相應的操練，必定是學欠好的。更不必說，三菱plc任何理論也都僅僅閱歷的總結，歸根究竟也都有是來自實習。
　　1、閱歷堆集閱歷有他人的，也有自個的，都很首要。前者要靠仔細學習，后者要靠用心堆集，都要在必定的時刻與必要的精力。他人的閱歷有上了書的或登載在雜志上的。有的是仔細學習他人的，但大都是我自個的閱歷。悉數的比方都經我測驗過，都經實習證實是可行的。我想，其他書本或雜志上介紹的也會是這么的。所以學習這么楊功的閱歷是必要的。還有便是你搭檔的閱歷，也是值得學習。這種閱歷離你很“近”，很易學習。
　　自個的閱歷則是最首要的。要在自個的實習中，堆集自個的閱歷。一同，最佳在學他人的武漢三菱PLC閱歷時，也能親身作些測驗，能使自個也有相似的閱歷，進而把這些閱歷成為自個的。這也是自個閱歷的首要堆集。還有一些失利的閱歷，這通常是不會揭露的，但這些閱歷也要學習，也要堆集。閱歷的堆集要用自個的腦記，更要用電腦記。最佳作些分類，樹立一個自用的程序庫，以便于隨時引證。
　　2、閱歷進步閱歷還有待進步。進步有三個層次：最低的層次便是樹立一個典型的程序庫，供往后再用。若程序雜亂，還可建一些功用塊，或子程序，以便往后引證。其次，要總結出有用算法。如單按鈕起停程序庫等。最高層次的進步是把閱歷上升到理論的高度，為豐厚三菱PLC程序計劃理論作貢獻。我想，跟著三菱PLC運用的遍及與進步，是會有不斷添加從閱歷中進步出來的，而又能用以輔導實習的三菱plc編程理論的。
　　3、閱歷運用閱歷堆集、三菱PLC閱歷進步都是為了運用。閱歷運用有三方面：1)用作工程計劃模板。計劃新體系時，選用一個或幾個與現計劃工程相似的，已獲得成功的工程，作樣板進行計劃。這既可減輕計劃的作業量，又添加計劃的成功率。這也是信息可重用的一大長處。2)用作程序計劃參閱。在無成功的工程可作樣板時，在新計劃的邏輯中，仍有恰當一有些操控邏輯，可選用或借用已有典型邏輯，這也可削減計劃的作業量，添加PLC計劃的成功率。